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平板式微型气体实验一体装置

作者:无锡科普公共服务平台 发布时间:2018-03-30

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项目名称:平板式微型气体实验一体装置

姓名:董善勇

学校:江阴市青阳中学

研究背景:高中化学实验教学中,有部分气体性质实验教学。实验教学中,由于需要完成气体制取、性质实验、尾气处理等过程,较为复杂,一般以教师演示为主。本装置通过创新改进,在满足安全性和实验现象明显的前提下,完成以学生实验为实验主体的实验教学。 实验教学中,部分气体性质实验,由于需要完成气体制取、性质实验、尾气处理等过程,较为复杂,一般以教师演示为主。本装置通过透明材料亚克力的引入,进行创新改进,在满足安全性和实验现象明显的前提下,完成以学生实验为实验主体的部分气体性质实验教学。

设计思路:部分气体的制取,不需要一定按照教材要求的方法制取,可以通过计算反应物量的多少和改变反应物,完成在不加热的情况下,制取少量气体完成气体性质实验。 气体的性质实验中,可以利用气体分子的不规则运动的特性,不通入反应物溶液中,仅通过反应物溶液的表面也可以完成反应并完成尾气吸收处理。如(二氧化硫的制取、性质实验、尾气处理)。 利用透明的亚克力材料,通过软件设计进行雕刻和粘合,设计并制作成微型气体实验一体化装置。

创新点:集气体的制取,性质实验、尾气处理于一体;微型方便与学生操作;材料透明,便于学生观察;可操作性强,实验效果好。


 
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