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学生用便捷式可折叠小孔成像研究器

作者:无锡科普公共服务平台 发布时间:2018-03-30

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项目名称:学生用便捷式可折叠小孔成像研究器

姓名:陆新丽

学校:江阴市利港实验小学

研究背景:该项目是在学生认识“光在空气中沿直线行进”这一认知时,最常借助的经典实验“小孔成像”实验的基础上改进的。传统实验主要利用蜡烛、带孔挡光板、成像屏来观察光的行进特点,但因实验要用到点燃的蜡烛,因而存在一定的安全隐患,学生对光行进的现象的感知较为单一。

设计思路:我对本实验的材料及实验进行了改进,光源使用有红黄绿3种颜色的手电光替代蜡烛;带孔挡板由一张丰富为一组从大到小、孔的位置不同,并有各种形状的带孔挡板,可简便快速更换,方便学生在实验中发现光行进的更多秘密;成像屏也由原来的移动式改为固定位置,减少学生操作的难度,缩减学生操作时间,将重点放在对光行进现象的观察和分析上。实验结束,带孔挡光板和成像屏都可以收放,与底座合并重叠,节约空间。

创新点:在教学中,该项目使用效果非常好。 通过不断深入的实验,学生对小孔成像的认识更为全面和深刻,丰富学生对光在空气中沿直线行进的感知。


 
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